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两学一做

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市精神卫生中心“两学一做”学习教育重点知识解析

点击次数:次    发布时间:2016-06-13 10:44:06

什么是“两学一做”学习教育?

  即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

  为什么要开展“两学一做”学习教育?

  为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

  开展的范围有多大?

  “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。

  “两学一做”学习教育是一次活动吗?

  “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  开展学习教育的基本要求是什么?

  要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。

  进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。

  进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。

  进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩。

  进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

  学习教育要着力解决哪些问题?

  着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。

  着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。

  着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

  着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

  开展“两学一做”学习教育要坚持什么?

  坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。

  坚持学用结合,知行合一。

  坚持问题导向,注重实效。

  坚持领导带头,以上率下。

  坚持从实际出发,分类指导。

  如何学好党章党规?

  逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。

  认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

  学习党的历史,学习革命先辈和先进典型。

  从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响。

  如何学好系列讲话?

  认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。

  认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

  学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。

  合格党员的标准是什么?

  讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

  如何做合格党员?

  强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。

  坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。

  践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。

  加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。

  始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

  如何开展学习讨论?

  按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

  学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

  怎么讲党课?

  讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。

  党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

  组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。

  要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

  注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

  “七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

  如何召开党支部专题组织生活会?

  年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

  党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

  如何开展民主评议党员?

  以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。

  对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。

  党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。

  结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

  党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  如何教育引导党员立足岗位作贡献?

  在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

  在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

  领导机关领导干部如何作表率?

  党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

  要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

  年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

  “两学一做”学习教育由谁组织领导?

  “两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

  各级党委(党组)应如何落实责任?

  省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。

  县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。

  基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。

  各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

  如何强化组织保障?

  加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

  开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

  要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

  对不同行业的党组织如何进行分类指导?

  对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排。

  对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。

  对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。

  对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

  如何运用媒体开展学习教育?

  充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。

  引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

  各类媒体要宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

  四个意识

  1.政治意识

  2.大局意识

  3.核心意识

  4.看齐意识

  五个着力

  中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中强调,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题,这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循。

  四个铁一般

  1.铁一般信仰

  2.铁一般信念

  3.铁一般纪律

  4.铁一般担当

  七个有之

  1.搞任人唯亲、排斥异己的有之

  2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之

  3.搞匿名诬告、制造谣言的有之

  4.搞收买人心、拉动选票的有之

  5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之

  6.搞自行其是、阳奉阴违的有之

  7.搞尾大不掉、妄议中央的有之

  五个必须

  1.必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;

  2.必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;

  3.必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;

  4.必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;

  5.必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

  两个先锋队

  1.中国工人阶级的先锋队

  2.中国人民和中华民族的先锋队

  四个服从

  1.党员个人服从党的组织

  2.少数服从多数

  3.下级组织服从上级组织

  4.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

  “三个基本”的组织方式

  1.以党支部为基本单位;

  2.以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;

  3.以落实党员教育管理制度为基本依托。

  三个倡导(社会主义核心价值观)

  1.倡导“富强、民主、文明、和谐”,

  2.倡导“自由、平等、公正、法治”,

  3.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,

  强调以此为内容,积极培育“社会主义核心价值观”。

  中国梦与“两个一百年”

  习总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”。

  1.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,这是中国梦的第一个宏伟目标;

  2.在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家,这是中国梦的第二个宏伟目标。

  “一带一路”

  “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

  四个全面

  1.全面建成小康社会

  2.全面深化改革

  3.全面依法治国

  4.全面从严治党

  五位一体

  1.经济建设

  2.政治建设

  3.文化建设

  4.社会建设

  5.生态文明建设

  五大发展理念

  1.创新发展

  2.协调发展

  3.绿色发展

  4.开放发展

  5.共享发展

  五大政策支柱

  1.宏观政策要稳

  2.产业政策要准

  3.微观政策要活

  4.改革政策要实

  5.社会政策要托底

  五大任务(三去一降一补)

  1.去产能

  2.去库存

  3.去杠杆

  4.降成本

  5.补短板

  中央企业“六大任务”

  1.创新驱动

  2.结构调整

  3.开放合作

  4.深化改革

  5.提质增效

  6.加强党建

  “三严三实”

  1.严以修身、严以用权、严以律己

  2.谋事要实、创业要实、做人要实

  “四风”

  1.形式主义

  2.官僚主义

  3.享乐主义

  4.奢靡之风

  四个必须,四个坚持,四个廉洁、四个自觉

  四个必须:

  1.必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

  2.必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。

  3.必须继承发扬党的优良传统和作风。

  4.必须自觉培养高尚道德情操。

  四个坚持:

  1.坚持公私分明,先公后私,克己奉公。

  2.坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。

  3.坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。

  4.坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

  四个廉洁、四个自觉:

  1.党员领导干部要做廉洁从政的表率,自觉保持人民公仆本色。

  2.党员领导干部要做廉洁用权的表率,自觉维护人民根本利益。

  3.党员领导干部要做廉洁修身的表率,自觉提升思想道德境界。

  4.党员领导干部要做廉洁齐家的表率,自觉带头树立良好家风。

  附:“两学一做”需学到“真经” 做到先锋

  近日,中央已对“两学一做”学习教育作出安排,这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署,也是新时期推动全面从严治党向基层延伸的一项重大举措。

  如何推进“两学一做”学习教育?首先要聚焦“学”,打牢基础。“两学一做”学习教育,基础在学。“学”要带着问题学。当前党员队伍思想政治上的问题集中表现在理想信念方面。因而,要以开展“两学一做”学习教育为契机,引导党员干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”、补足“精神之钙”、铸牢“党性之魂”。要把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化,针对不同对象实际,丰富学习形式,增强学习效果;引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以工作实绩展示学习效果。

  其次要聚焦“做”,把好关键。“两学一做”学习教育,关键在做。“做”要针对问题改。当前党员队伍存在的问题集中表现在守纪律讲规矩方面。因而,要通过开展“两学一做”学习教育,使党员干部明确什么是“红线”、什么是不可逾越的“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党纪党规。教育引导党员干部在关键时刻、重大关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树立良好形象,为党员队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说“不”,敢于同党内不良倾向作斗争;敢于高举党纪党规“戒尺”,切实维护党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不能、不敢、不想违规违纪。

  再次,要聚焦“转”,融入核心。开展“两学一做”学习教育,归根结底是要转变思想作风,服务人民群众。因而,要把“两学一做”学习教育的成效落实到体现党员先进性、发挥党员先锋模范作用上:要针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域、不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。党员干部也要自觉围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升服务能力和水平,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多发展成果惠及最广大的人民群众。在实现“十三五”规划发展目标、决胜全面建成小康社会的事业中献智慧、出实力、展形象。